北京市教育委員會北京市人力資源和社會保障局關(guān)于公布2024年“3+2”中高職銜接辦學(xué)新增項目的通知分享，供2024/2025及以后北京中考的學(xué)生家長查看。

各區(qū)教委，各有關(guān)職業(yè)院校：

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》和中共北京市委辦公廳、北京市人民政府辦公廳《關(guān)于推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施方案》，深化高質(zhì)量現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，緊密契合首都“四個中心”建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，突出中高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色和集成優(yōu)勢，強化高素質(zhì)技術(shù)技能人才系統(tǒng)培養(yǎng)，市教委及市人力資源社會保障局組織對2024年擬新增“3+2”中高職銜接申報項目開展了論證評審，現(xiàn)將2024年新增立項項目予以公布，并就下一步有關(guān)工作通知如下：

一、堅持“整體設(shè)計、系統(tǒng)培養(yǎng)、需求導(dǎo)向、突出特色”的原則。合作院校要發(fā)揮中高職集成優(yōu)勢，加強一體化人才培養(yǎng)方案設(shè)計和持續(xù)修訂，在重訂教學(xué)計劃、重構(gòu)課程體系、重組教學(xué)模塊上進一步完善，強化立德樹人，注重文化基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生心理健康，按照學(xué)生綜合素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)能力遞進規(guī)律，研究制定課程體系，強化特色凝練，實現(xiàn)銜接創(chuàng)新。

二、全過程強化校企合作，深化產(chǎn)教融合。在中高職院校緊密合作基礎(chǔ)上，強化與市場需求的無縫對接，在校企、校校的多元、系統(tǒng)和深入合作中，開拓新業(yè)態(tài)、新技術(shù)和特色產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，打造極具特色的“3+2”中高職銜接品牌專業(yè)，對接首都城市功能定位和京津冀協(xié)同發(fā)展要求，發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)高精尖經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、超大城市運行管理、高品質(zhì)民生需求和文化傳承創(chuàng)新的重要支撐作用。

三、加強銜接辦學(xué)管理，強化質(zhì)量提升。中高職院校要對招生錄取、教學(xué)管理、轉(zhuǎn)段升學(xué)、質(zhì)量評價等環(huán)節(jié)協(xié)同管理，共享產(chǎn)教融合資源，加強各類教學(xué)資源共建共享共用，加強對教育資源、管理力量和師資隊伍的整體統(tǒng)籌，不斷總結(jié)和改進教學(xué)方法和手段，加強教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和考核評價，做好學(xué)生錄取、轉(zhuǎn)段、畢業(yè)等各階段學(xué)籍管理工作，以精細化管理進一步保障人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，深化中高職銜接辦學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展。

為保障中高職銜接辦學(xué)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，完善質(zhì)量監(jiān)測和動態(tài)調(diào)整機制，以后每年都將對所有已立項項目開展人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集。對于人才培養(yǎng)進展和質(zhì)量存在問題的已立項項目，撤銷銜接辦學(xué)資格，自當年起停止招生。

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