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北京大學(xué)“博雅人才共育基地”是北京大學(xué)為加強(qiáng)大學(xué)和中學(xué)的雙向交流，促進(jìn)高等教育和基礎(chǔ)教育有機(jī)銜接，于2021年4月設(shè)立的一種拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
北京大學(xué)“博雅人才共育基地”目標(biāo)定位
■通過學(xué)科共建等方式實(shí)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)人才培養(yǎng)的有序?qū)樱龠M(jìn)人才培養(yǎng)目標(biāo)與理念融合，深化交流合作機(jī)制，加強(qiáng)資源共享，持續(xù)加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才，特別是基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的選拔與培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略發(fā)展領(lǐng)域提供優(yōu)秀的后備軍。
■從課程改革、素質(zhì)教育等方面入手，通過大學(xué)和中學(xué)的協(xié)作，探索符合教育規(guī)律和學(xué)生身心成長規(guī)律的大中銜接教育模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升，全面提高拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。
■迎接教育革新、知識(shí)創(chuàng)新的浪潮，打開教育邊界，打造著眼一流、面向未來的教育模式和教育生態(tài)。
北京大學(xué)“博雅人才共育基地”遴選方式
■北京大學(xué)在全國范圍內(nèi)遴選中學(xué)建立博雅共育基地。項(xiàng)目原則上三年為一期，學(xué)校將視項(xiàng)目開展情況實(shí)行定期評估和動(dòng)態(tài)審核。
■有意向的中學(xué)可根據(jù)要求按學(xué)科申請。2024-2026年博雅共育基地開放數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息、中文、歷史等7個(gè)學(xué)科方向，一所中學(xué)可申請多個(gè)學(xué)科。
■北京大學(xué)組織專家通過材料審核、實(shí)地考察等方式，對申請中學(xué)的人才培養(yǎng)理念與實(shí)踐、師資力量、學(xué)科水平、生源質(zhì)量等進(jìn)行綜合評審。
北京大學(xué)“博雅人才共育基地”目標(biāo)定位
北京大學(xué)將與博雅共育基地校開展全方位的人才共育實(shí)踐，實(shí)行“一體兩翼”的合作方式，即以博雅共育基地為平臺(tái)，從高質(zhì)量的學(xué)科能力培養(yǎng)和全面的綜合素質(zhì)培養(yǎng)兩方面，共同培育拔尖創(chuàng)新人才。
■高質(zhì)量的學(xué)科能力培養(yǎng)
針對博雅共育基地學(xué)科，北京大學(xué)將依托院系資源，有針對性地開展學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)科能力，為學(xué)生不斷探索學(xué)術(shù)方向提供廣闊的發(fā)展空間。
■全面的綜合素質(zhì)培養(yǎng)
北京大學(xué)將與博雅共育基地校圍繞立德樹人的根本使命，共同培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，涵育家國情懷和創(chuàng)新精神，提升科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
未來，被入選的中學(xué)將依托北京大學(xué)“博雅人才共育基地”平臺(tái)，在區(qū)域教育資源共享，基礎(chǔ)學(xué)科貫通培養(yǎng)、國家課程校本化實(shí)施，跨學(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)、科創(chuàng)人文實(shí)踐活動(dòng)等方面深度合作，共同探索符合教育規(guī)律和學(xué)生身心成長規(guī)律的大中銜接教育模式，促進(jìn)學(xué)生在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的深度學(xué)習(xí)，持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)新精神，全面提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)的質(zhì)量！
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