日前，在東城區(qū)2023-2024學(xué)年教育工作會上，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究試點工作正式啟動。東城區(qū)委教育工委、區(qū)教委為北京市第一六六中學(xué)等八所學(xué)校授牌，一六六中學(xué)成為“東城區(qū)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究基地（生物方向）”校。

為實現(xiàn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新突破、新升級，東城區(qū)啟動拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究試點工作，從建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新體系、培育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新載體、做強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)教師隊伍、優(yōu)化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)管理機(jī)制四個方面整體推進(jìn)，以拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究的生動實踐推動?xùn)|城教育高質(zhì)量發(fā)展。

一六六中學(xué)校長關(guān)偉和黨委書記賈喆擔(dān)任基地的總負(fù)責(zé)人，教學(xué)副校長劉燕紅、教學(xué)主任楊陽、科技主任秦悅逐級管理拔尖人才培養(yǎng)教師團(tuán)隊。屆時，作為“東城區(qū)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究基地”校，學(xué)校將負(fù)責(zé)培養(yǎng)全區(qū)對生物學(xué)科有興趣、有特長的學(xué)生，為市級培養(yǎng)基地輸送人才?；貙⒅攸c負(fù)責(zé)全區(qū)在生物學(xué)科競賽中有興趣、有基礎(chǔ)、有特長的學(xué)生培養(yǎng)工作，研制小、初、高的貫通培養(yǎng)方案，開發(fā)針對性課程、科研實踐項目，開展持續(xù)系統(tǒng)的培養(yǎng)工作和研究工作。

生命科學(xué)教育

一六六中學(xué)一直致力于培養(yǎng)生命科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新人才，是國家級教育體制改革試點項目“開展高中特色發(fā)展實驗項目學(xué)校”、北京市金鵬團(tuán)生命科學(xué)項目分團(tuán)、東城區(qū)生物名學(xué)科基地。2011年，一六六中學(xué)成立了由北京市教委批準(zhǔn)的“高中生命科學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班”。之后又成為了清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等的生命科學(xué)后備人才培養(yǎng)基地。

近年來，一六六中學(xué)生物教研組不斷完善生物課程體系、生命科學(xué)人才培養(yǎng)路徑。經(jīng)過長期的探索實踐，佳績不斷。

生物競賽方面

“2019年全國中學(xué)生生物學(xué)競賽北京賽區(qū)初賽”中，獲得1個二等獎。

“2021年全國中學(xué)生生物學(xué)競賽北京賽區(qū)聯(lián)賽”中，獲得2個二等獎，1個三等獎。

“2022年全國中學(xué)生生物學(xué)競賽北京賽區(qū)聯(lián)賽”中，獲得1個一等獎，2個二等獎。

教師在“2022年全國中學(xué)生生物學(xué)競賽北京賽區(qū)聯(lián)賽”中，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎1個。

科研實踐方面

近年來，依托課程體系學(xué)生累計完成百余項課題，市區(qū)級及以上生物類科技獎項30多項，其中入圍參加國際賽事1項，國家級賽事1項（第三屆“登峰杯”全國中學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新大賽學(xué)術(shù)作品競賽一等獎），市級獎項14項。除獲獎之外，還約有130個新序列發(fā)表在國際通用數(shù)據(jù)庫genebank中。

研究氛圍濃厚的生物教研組

一六六中學(xué)生物教研組現(xiàn)有專職教師14人，生物實驗員教師4人。他們是一六六中學(xué)生物競賽輔導(dǎo)團(tuán)隊和科研實踐輔導(dǎo)的中堅力量。其中特級教師、市骨、區(qū)學(xué)帶、區(qū)骨教師共4人；高級教師共5人；碩士研究生及以上學(xué)歷11人。40歲以下青年教師占比64%。教師團(tuán)隊雖然年輕化，但勇于探索、充滿活力。

生物組的教師們秉承著“一切為學(xué)生們的發(fā)展”的原則，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，樂于實踐、甘于奉獻(xiàn)。近年來開展了一系列“論證式教學(xué)”、“跨學(xué)科實踐”等的探索和實踐；開發(fā)了冷泉港國際化校本課程等一系列經(jīng)典生命科學(xué)課程；拓展了眾多校外專家資源讓優(yōu)秀學(xué)子去大學(xué)、研究所進(jìn)行生物科研實踐。在這些過程中，生物組教師教學(xué)水平不斷提高、課程質(zhì)量不斷提升、科研的輔導(dǎo)水平不斷加強(qiáng)。先后有5位教師獲得北京市教學(xué)比賽一、二等獎，承擔(dān)國家級、市級課題5項，多位老師參與北師大版教材編寫，多位老師參加區(qū)級命題專家組，多次主辦市級教學(xué)研討會，多位教師獲得全國中級、初級青少年科技輔導(dǎo)員資格，在東城區(qū)教研和學(xué)科教學(xué)方面積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

期待生物組老師們繼續(xù)成長，為東城區(qū)生物拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)添磚加瓦！

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