網(wǎng)傳9月15日十一學(xué)校舉行了“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目”的選拔活動(dòng)。參與此次活動(dòng)的人主要是來(lái)自十一學(xué)校下屬聯(lián)盟校的孩子們…那這次活動(dòng)內(nèi)容是什么呢?詳情見(jiàn)下:
中學(xué)兩份卷子,一份涉及天干地支和運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性,一個(gè)場(chǎng)景是中秋回家過(guò)節(jié)。
1、語(yǔ)文閱讀理解,是第一步。題目都不算短,涉及知識(shí)多元,需要孩子有快速閱讀、精準(zhǔn)理解、迅速提煉梳理的能力。
2、知識(shí)積累的多元,是第二步。內(nèi)容涉及天干地支,甲午海戰(zhàn),傳統(tǒng)節(jié)日,地理,數(shù)學(xué),物理。但說(shuō)完全沒(méi)有考到生物和化學(xué)。
數(shù)學(xué)1.5小時(shí)共19道題,AS2星~4星難度。
第1題先講述天干地支,今年是2024龍年,所有龍年都在哪個(gè)天干?再結(jié)合剛講述的天干地支,問(wèn)甲午海戰(zhàn)是哪一年?
第2題開(kāi)始,圍繞小明過(guò)中秋、包含圖形題、雞兔同籠、排列組合等。
科學(xué)與探究1小時(shí)
(1)圍繞《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》相關(guān)知識(shí)
例如:小明說(shuō)他如果原地不動(dòng),經(jīng)過(guò)24小時(shí),實(shí)現(xiàn)環(huán)球旅行;
小紅說(shuō):如果在行駛的高鐵上跳一下,實(shí)際是原地不動(dòng)。
問(wèn)題:小明和小紅表述的是否是同一種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,如果是,小明的實(shí)驗(yàn)里什么是參照物
再例如:給了一首詩(shī)《襄邑道中》宋代:陳與義飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東。請(qǐng)說(shuō)明第三句話、第四句話中,誰(shuí)是參照物?
(2)圍繞相關(guān)地理知識(shí)例如:為什么有春夏秋冬、小滿節(jié)氣當(dāng)天是白天長(zhǎng)還是夜間長(zhǎng)?
總結(jié):主要考察數(shù)學(xué)和物理兩科,附帶考察語(yǔ)文、歷史和地理知識(shí),生物、化學(xué)、英語(yǔ)沒(méi)有涉及。據(jù)說(shuō)總共考了三個(gè)小時(shí)。
據(jù)了解這張?jiān)嚲眍}干很長(zhǎng),要理解題干就需要語(yǔ)文閱讀理解的能力,然后涉及到甲午海戰(zhàn)、天干地支之類內(nèi)容,又順帶考察了歷史和地理知識(shí)。最后解題是需要一些AS和物理學(xué)知識(shí)的。
小學(xué)五六年級(jí)的孩子們則是考30道題的AS卷子,限時(shí)一個(gè)半小時(shí),要求不低。
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