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北京市育英中學(xué)2024年高中招生咨詢(xún)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象、流程及安排、參觀預(yù)約、溫馨提示已出，隨北京小升初網(wǎng)苗子了解一下：
一、活動(dòng)時(shí)間
2024年5月25日（周六）8:30--11:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
北京市海淀區(qū)萬(wàn)壽路西街14號(hào)
三、活動(dòng)參加對(duì)象
2024屆初三年級(jí)在校學(xué)生及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)流程及安排
1.學(xué)校情況介紹
時(shí)間：9:00--9:30
9:45—10:15
地點(diǎn)：一層媒體中心、地下二層禮堂
內(nèi)容：視頻資料播放、學(xué)校情況宣講
2.現(xiàn)場(chǎng)招生咨詢(xún)
時(shí)間：8:30--11:30
地點(diǎn)：一樓大廳、圖書(shū)館
內(nèi)容：中招政策解讀、師資及課程咨詢(xún)
3.校園參觀
時(shí)間：8:30--11:30
主要參觀地點(diǎn)：圖書(shū)館、理化生綜合實(shí)驗(yàn)室、政史地資源教室、籃球館、創(chuàng)意教育中心、數(shù)字化書(shū)法教室等。
五、參觀預(yù)約
掃描二維碼進(jìn)行預(yù)約
六、溫馨提示
1.學(xué)?？臻g有限，請(qǐng)盡早掃碼預(yù)約。
2.開(kāi)放日當(dāng)天，學(xué)生持本人有效身份證（出生日期為2008年或2009年）或初三年級(jí)學(xué)生證件卡進(jìn)入學(xué)校，可以有一位家長(zhǎng)陪同，家長(zhǎng)需憑掃碼預(yù)約成功后顯示的“溫馨提示”的截圖入校。
3.小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)謝絕入校。
4.學(xué)校周邊沒(méi)有停車(chē)位，建議大家綠色出行。
七、其他咨詢(xún)方式
電話(huà)咨詢(xún)：6827 0347、6821 3642
育英中學(xué)介紹（2024年版）
北京市育英中學(xué)的前身是建于1948年河北省平山縣西柏坡的“中共中央直屬機(jī)關(guān)育英小學(xué)”，1949年學(xué)校隨黨中央機(jī)關(guān)遷入北京。辦學(xué)七十多年來(lái)，學(xué)校始終恪守“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“讓每個(gè)生命綻放光彩”的教育理想，賡續(xù)深厚綿長(zhǎng)的紅色血脈，守正拓新，與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，放眼未來(lái)，形成了育英中學(xué)獨(dú)有的文化積淀。
2024年1月，北京教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)成立，這是北京市唯一一個(gè)由市級(jí)教科研機(jī)構(gòu)牽頭的教育集團(tuán)。同年，學(xué)校成為海淀區(qū)首批拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、北京市數(shù)理高中特色發(fā)展研究協(xié)作體、北京市人文高中特色發(fā)展研究協(xié)作體、北京市人工智能應(yīng)用試點(diǎn)校，學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和育人質(zhì)量不斷提高。
學(xué)校構(gòu)建了“一體兩翼”特色課程體系。“一體”，是基于紅色底蘊(yùn)的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)；“兩翼”是大國(guó)外交和生物醫(yī)藥兩個(gè)特色項(xiàng)目。學(xué)校以課程為導(dǎo)向，探尋小初高一體化培養(yǎng)路徑，通過(guò)“潤(rùn)”系列課程，即語(yǔ)•潤(rùn)播音主持課程、思•潤(rùn)數(shù)學(xué)創(chuàng)新課程、和•潤(rùn)大國(guó)外交課程、創(chuàng)•潤(rùn)人工智能課程、澤•潤(rùn)生物醫(yī)藥課程對(duì)不同學(xué)段學(xué)生進(jìn)行遞進(jìn)培養(yǎng)，與國(guó)家課程的校本化實(shí)施有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的素養(yǎng)發(fā)展。
學(xué)校依托智慧校園建設(shè)，通過(guò)技術(shù)賦能，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效。以“基于大數(shù)據(jù)的命題評(píng)價(jià)研究”為突破口，促進(jìn)教師研究新課程方案、新教材、新課標(biāo)、新高考，使學(xué)情分析由主觀化的“經(jīng)驗(yàn)重復(fù)”為主，向人工智能輔助的“數(shù)據(jù)實(shí)證”轉(zhuǎn)型；使教學(xué)研究由零散的“問(wèn)題研究”向系統(tǒng)的“項(xiàng)目式研究”轉(zhuǎn)型。通過(guò)探索技術(shù)融合的新型教與學(xué)模式促進(jìn)課堂教學(xué)變革，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展“深度學(xué)習(xí)”、“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”。
學(xué)校始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，以“西柏坡精神”為核心，堅(jiān)持五育并舉，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，形成博學(xué)多才、包元履德的精神素養(yǎng)，提升認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。
地址:北京市海淀區(qū)萬(wàn)壽路西街14號(hào)
電話(huà):6828 7770
網(wǎng)址:www.yyzx.org
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